4月1日上午9:00，襄陽四中第九屆“櫻花杯”辯論賽決賽在學(xué)校集會(huì)廣場(chǎng)隆重舉行。經(jīng)過前期初賽、復(fù)賽重重選拔，來自襄陽四中高二（8）班沈雅靜、高二（14）班朱朵兒、高二（2）班劉欣怡、高二（23）班曾天忱等為代表的8名同學(xué)闖入決賽，進(jìn)行巔峰對(duì)決。

蓄勢(shì)待發(fā)

決賽的辯題是“現(xiàn)代社會(huì)，信息碎片化利大于弊/弊大于利”。參賽雙方準(zhǔn)備充分，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，積極提問踴躍發(fā)言；比賽中場(chǎng)面異常激烈，整個(gè)賽程高潮不斷，掌聲此起彼伏。

在開篇立論環(huán)節(jié)，正反方一辯迅速將全場(chǎng)溫度點(diǎn)燃，真正做到了兩分半鐘的慷慨陳詞，兩分半鐘的屏息聆聽，兩分半鐘的驚心動(dòng)魄。在攻辯環(huán)節(jié)，雙方緊緊抓住對(duì)方陳述詞的不足緊追猛打，激烈交鋒。在自由辯論階段，雙方你來我往，言辭犀利，就辯題展開論述，選手的口才和應(yīng)變能力在這一環(huán)節(jié)呈現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)也將辯論賽推向了高潮。坐在臺(tái)下的同學(xué)們聽著臺(tái)上激烈的論戰(zhàn)，一會(huì)激動(dòng)地叫好，一會(huì)也在對(duì)辯題進(jìn)行思考。在現(xiàn)場(chǎng)提問階段，同學(xué)們踴躍向臺(tái)上選手提出疑問，和臺(tái)上選手再一次展開了激烈的辯論。當(dāng)主持人宣布時(shí)間已到時(shí)，同學(xué)們都表示意猶未盡，表示還想繼續(xù)探討下去。

正方辯手

反方辯手

經(jīng)歷了一個(gè)半小時(shí)激烈的唇槍舌劍，在評(píng)委老師的認(rèn)真商議后，最終，高二（14）班朱朵兒和高二（3）班韓婧悅兩位同學(xué)獲得了“最佳辯手”稱號(hào)，高二（8）班沈雅靜、高二（3）班郭靜宜、高二（7）班葉譽(yù)天、高二（23）班曾天忱、高二（18）班梁爽和高二（2）班劉欣怡等六位同學(xué)獲得了“優(yōu)秀辯手”稱號(hào)。正方代表隊(duì)（“現(xiàn)代社會(huì)，信息碎片化利大于弊”）、在辯論中取得了最終勝利，獲得了“最佳辯論隊(duì)”。

最后，襄陽四中語文學(xué)科室主任、高一語文組組長(zhǎng)許婷婷師對(duì)本次辯論賽進(jìn)行了最后總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，許老師高度肯定了本次辯論賽各選手的優(yōu)異表現(xiàn)，有的選手沉穩(wěn)大氣，有的選手反應(yīng)靈敏，有的選手言辭犀利，大家都是具備明星氣質(zhì)的選手。對(duì)于在論辯過程中存在的問題和不足，許婷婷老師高屋建瓴，也都一一指了出來，幫助選手們更好的成長(zhǎng)。

辯論賽雖然結(jié)束了，但辯手們沉穩(wěn)機(jī)敏的辯風(fēng)和睿智靈活的答辯給四中學(xué)子們留下了深刻的印象。他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中鍛煉了語言表達(dá)能力、邏輯思維能力和辨別是非能力，在口才交鋒過程中學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，同時(shí)也增進(jìn)了彼此間的了解和友誼。

許婷婷點(diǎn)評(píng)整場(chǎng)比賽