尊敬的家長們：

 您好！

 為了更好地關(guān)注每一位學(xué)生的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并有效支持學(xué)生在成長中可能遇到的心理困擾，保障學(xué)生全面發(fā)展，在教育局的文件要求及專業(yè)支持下，我校決定于近期開展2024年秋季心理測評工作。在此，我們誠摯地向您介紹本次測評的相關(guān)事宜，并希望得到您的理解、支持與配合。

 一、測評目的

 本次心理測評旨在通過科學(xué)、專業(yè)的問卷或量表，客觀評估學(xué)生的心理狀態(tài)和發(fā)展需求。測評結(jié)果將幫助我們更精準(zhǔn)地識別學(xué)生的心理需求，為他們提供個性化的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，營造更加和諧、健康的校園環(huán)境。

 二、測評內(nèi)容與方式

 測評內(nèi)容：測評內(nèi)容將使用教育心理學(xué)領(lǐng)域公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)化工具，確保測評的科學(xué)性和有效性。內(nèi)容涉及但不限于情緒狀態(tài)、壓力源識別、積極心理品質(zhì)等多個維度。

 測評方式：學(xué)生將在學(xué)校計算機(jī)教室通過教育局指定的網(wǎng)絡(luò)平臺完成測評問卷，整個過程由學(xué)校專職心理教師參與指導(dǎo)，過程便捷、安全、充分尊重學(xué)生隱私。

 三、時間安排

 2024年9月18日至27日

 四、我們的承諾

 自愿參與：參與本次心理測評完全基于學(xué)生及家長的自愿。您和孩子有權(quán)決定是否參加，也有權(quán)利在測評的任意階段退出，我們將充分尊重你們的選擇。

 數(shù)據(jù)保密：所有測評數(shù)據(jù)由學(xué)校專職心理教師掌握，不予公開、不計入檔案、不作為學(xué)生其他評價依據(jù)，僅用于學(xué)生個人心理發(fā)展指導(dǎo)和學(xué)校心理健康教育工作的需要。

 專業(yè)支持：測評結(jié)束后，學(xué)校專職心理教師將對測評結(jié)果進(jìn)行綜合分析，對于需要特別關(guān)注的學(xué)生提供必要的心理支持與干預(yù)措施。

 若您與孩子對心理測評有任何疑問，請聯(lián)系班主任。

 在此，我們誠摯地邀請家長鼓勵孩子以真誠、開放的態(tài)度參與測評，并作為孩子最堅實的后盾，為他們提供情感上的支持和理解。

 讓我們共同努力，為孩子們營造一個更加健康、積極向上的成長環(huán)境。感謝您的理解與支持！

襄陽四中學(xué)生工作處

2024年9月15日